Оформление патриотических уголков в детском саду своими руками

Страна, Родина, Отчизна… Как только слышишь эти слова, сразу представляешь близкие нам еще с детства образы: родной дом, мать, отец, Россия.

Воспитание у дошкольников чувства патриотизма — задача сложная и длительная. Любовь к семье, близким, детскому саду, стране имеет большое значение в развитии полноценного будущего гражданина. В какой бы стране не рос ребенок, все свои чувства он связывает с теми местами, где родился и вырос: с детским садиком, куда пошел еще совсем малышом, со школой, где освоил азы знаний, со своим двором и улицей.

Для воспитания чувства любви к Родине, к своему родному городу воспитатели вместе с родителями могут оформить патриотические уголки в детском саду своими руками.

Значение патриотического воспитания

Судьба России напрямую зависит от того, какие качества будут развиты у детей, которые и определяют будущее нашей страны. Каким будет это будущее, в большой степени зависит от нас и от тех понятий, которые будут заложены в сознание детей.

Первые годы жизни ребенка являются самым важным этапом в воспитании и развитии будущего гражданина и человека. В этом возрасте закладываются те чувства и черты характера ребенка, которые уже с самого рождения связывают его со своей семьей, народом, страной и определяют дальнейший жизненный путь.

Воспитание патриотических чувств — длительный процесс, который имеет в своей основе язык, песни, музыку русского народа. В дошкольном возрасте очень важно насытить душу ребенка понятием чести, человеческих ценностей.

Задачи воспитателя в развитии патриотизма

Любовь к своей стране у дошкольника начинается с любви к своим родным – матери, отцу, дедушке, бабушке, своему дому. Патриотические уголки в детском саду помогают зародить и развивать это чувство.

Основные направления работы воспитателя по патриотическому воспитанию:

• воспитать толерантное отношение к другим народам и людям различных национальностей;
• сформировать духовно-нравственное отношение ребенка к семье, стране, природе родного края;
• воспитать у дошкольника чувство собственного достоинства.

Развитие у дошкольников чувств патриотизма, гражданственности может быть успешным только в том случае, если воспитатель детсада будет хорошо знать историю своего города, страны и сможет донести эти знания до ребенка.

Главные атрибуты

Правильно оформленные патриотические уголки в детском саду позволят привлечь внимание детей к изучению своей страны, дадут возможность подобрать материал, основываясь на интересах детей, наладить совместную работу педагогов с детьми и их родителями.

Материалы, размещенные в уголке, должны освещать основные направления по патриотическому воспитанию и могут включать в себя направления: «Моя семья», «Мой родной край», «Народные обряды и промыслы», «Москва – столица России», «Кто такие защитники Отечества?» и др.

Основные атрибуты, которые должны содержать патриотические уголки в детском саду:

• Фото или портрет президента России – размещается либо по центру уголка, либо слева.
• Гимн – символ нашей страны, представляет собой музыкально-поэтическое произведение. Обычно представляется в виде текстового варианта и вывешивается на стенде, также должна быть музыкальная версия для прослушивания.
• Герб – является государственным символом, представляет собой щит четырехугольной формы, на нем изображен коронованный двуглавый орел, держащий в лапах державу и скипетр. На груди орла – изображение Георгия Победоносца, убивающего змея.
• Флаг России – полотно ткани, которое имеет прямоугольную форму и состоит из трех полос различных цветов: белой – означает чистоту и мир; синий – символ постоянства и веры; красный – энергия, сила и кровь, которая была пролита в борьбе за Родину. В уголке флаг может быть представлен в виде полотна большого размера, закрепленного на стене, или как флаг маленького размера, стоящий на подставке.

Военная техника

Для детей в возрасте от 3 до 5 лет разработали интересные патриотические поделки. Например, танк из губки для мытья посуды, спичечных коробок.

Для творческого процесса понадобится:

• Губка для мытья посуды тёмно-зелёного цвета;
• Картон коричневого оттенка;
• Ножницы;
• Клей;
• Ватная палочка для чистки ушей;
• Акриловые краски тёмно-зелёного, чёрного, коричневого, красного оттенка;
• Кисть;
• Спичечный коробок;
• Цветная бумага зеленого оттенка;
• Простой карандаш.

Ход работ:

1. Спичечный коробок необходимо оклеить цветной бумагой зелёного цвета. Таким образом удается создать компактную башню, которая будет держать дуло. Зафиксировать яркую целлюлозу можно при помощи клея.
2. На картоне коричневого цвета рисуем шаблоны колёс. Ножницами аккуратно вырезаем плотные заготовки. Далее, приклеиваем их к боковой части губки. Данный элемент будет выступать в качестве главного корпуса боевой машины. Для поделки понадобится 6 деталей одинакового размера.
3. На пористую поверхность необходимо приклеить зелёную башню из спичечной коробки. Сделать дуло танка поможет ватная палочка. Мягкую основу аккуратно окрашиваем в зелёный оттенок. Для работы лучше всего использовать акриловые краски.
4. На поверхности башни рисуем красные звёзды. Гусеницы можно сделать из картонных полосок коричневого оттенка и приклеить их к колесам. На фото патриотической поделки представлено готовое изделие.

Уголок патриотического воспитания в младшей группе

Ребятишки, которые только пришли в детсад, еще не понимают значение таких слов, как народ, страна, культура. Родина, в их понимании, это их близкие, родители, поэтому всю необходимую информацию они должны получать в специальном уголке.

Оформление патриотических уголков в детском саду должно быть выполнено в зависимости от возраста детей. В младшей группе созданием такого уголка могут заняться сами родители, т. к. они также заинтересованы в воспитании будущего гражданина своей страны.

Малышам будет интересно рассматривать находящийся в уголке макет их малой Родины – города, в котором они родились, памятников, их детсада. Такую информацию дети с удовольствием воспримут. Воспитатели могут направить внимание детей на воспитание любви к своему городу, на охрану его памяток и архитектурных сооружений.

Выбор места и главные требования

Уголки в детском саду обычно располагаются по тематическим зонам: физкультурный, книжный, творческий, патриотический и так далее. В каждой возрастной группе продумывается целесообразное расположение мебели, настенных материалов для каждой зоны в соответствии с возрастом детей. Оформление уголков в детском саду в каждой группе должно отвечать ряду общих требований. В первую очередь это – безопасность.

Наша безопасность

Данное требование подразумевает, что мебель, стенды и наглядные пособия, расположенные в в зоне безопасности, должны быть выполнены из качественных, экологически чистых материалов. Также безопасность оформления этой зоны включает: устойчивость мебели, хорошо закрепленные полки и стеллажи, отсутствие острых углов и сколов.

Второе требование – это доступность. Эта зона должна располагаться в месте, свободном для доступа детей, быть хорошо обозреваемым, соответствовать росту детей. Материалы зоны безопасности должны учитывать половозрастные и индивидуальные возможности детей.

Третье требование – эстетичность оформления. Она обеспечивается за счет красивого оформления стендов, полок, самих демонстрационных и методических материалов. В этой зоне не должно быть порванных книг, сломанных игрушек. Цвета для оформления лучше подбирать яркие, насыщенные, но при этом хорошо сочетающиеся между собой.

Еще одно требование – гибкость. Оно предполагает возможность периодического обновления материалов в зоне безопасности, внесения в её оформления новых деталей, интересных книг, игрушек, наглядности.

Отдельно оформляется в дошкольном учреждении информационный стенд «Уголок безопасности в детском саду». Чаще всего он располагается в вестибюле, чтобы родители воспитанников в любое время могли ознакомиться с актуальной и грамотной информацией. Материалы для стенда разрабатываются совместно с сотрудниками Госавтоинспекции.

Особенности работы с детьми в уголке

Воспитатели, планируя работу по патриотическому воспитанию, могут делить материал по блокам: «Моя семья», «Мой любимый город», «Моя родина — Россия».

Каждая тема изучается с использованием бесед, дидактических игр, экскурсий, игр-бесед, игр-инсценировок. Работа в уголке ведется от наиболее близкого и понятного для детей (семья, детсад) к более сложному (страна, город).

После ознакомления с материалами в уголке с детьми проводятся спортивные праздники, посвященные защитникам Отечества, изучаются русские потешки, поговорки, пословицы, воспитывается у детей потребность в народной музыке, сказке. Основная цель таких занятий – развить у детей понимание красоты языка, русской природы, чувство гордости за свою Родину.

Только постоянная и планомерная совместная работа работников ДОУ и родителей позволит развить у дошкольников чувство патриотизма, гражданского сознания, толерантного отношения к людям других наций и народов. Правильное оформление патриотических уголков в детском саду этому только поможет.

Самолет из пластиковой бутылки

Изделия из подручных материалов получаются необычными. Например, из простой пластиковой бутылки можно создать красивый самолёт, который дети будут использовать для повседневных игр.

Что понадобится для его сооружение? Для творческого занятия используют:

• Пластиковую бутылку объёмом 0,5 л;
• Зелёный картон;
• Красную акриловую краску.

Ход работы:

1. В боковых частях делаем сквозные отверстия. Из зелёного картона вырезаем два прямоугольника. Их длина должна быть не менее 15 см, а ширина 5 см. Аккуратно вставляем картонные заготовки в пластиковый каркас. Рисуем красные звёзды на поверхности каждого крыла.
2. Пропеллер делаем из картона. Посередине вырезаем сквозное отверстие. Благодаря ему удастся зафиксировать деталь в области крышки.
3. Приступаем к хвостовому отделу. Он состоит из 3 прямоугольников. Склеиваем детали под углом 45 градусов. Термопистолетом фиксируем деталь на поверхности пластиковой бутылки. Боевой самолёт готов!