Великая Отечественная война - проект для учащихся 3

Проект посвящен 70-летию Победы в Великой Отечественной войне

Проект посвящен 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, направлен на воспитание гражданственности, патриотизма. Учащиеся узнают о подвигах советских людей в годы ВОВ. Собирают сведения о родственниках и знакомых, о всех тех, в чьей судьбе так или иначе отразилась Великая Отечественная война. Это могут быть участники боев, дети войны, труженики тыла и т.д. в зависимости от возможностей команды.

Вопросы, направляющие проект:

Основополагающий вопрос — как память о войне поможет сохранить мир?

Проблемные вопросы:

Почему люди в праздник плачут?
Почему люди помнят о Великой Отечественной войне?
Почему для нас важна «связь поколений»?

Частные вопросы:

Что мы знаем о Великой Отечественной войне? Какие произведения искусства напоминают нам об этой войне?

Почему эту войну назвали Великой Отечественной?

Как становятся героями на войне?

Каких героев Великой Отечественной войны вы знаете?

Как Великая Отечественная война отразилась на судьбе твоей семьи?

Как ты понимаешь слова: связь поколений?

Как мы можем сохранить память о событиях той войны?

Как мы можем помочь ветеранам и детям войны?

Визитная карточка проекта посвященная 70-летию Победы в Великой Отечественной войне

План реализации проекта «Мы память вечную храним»

«Победители»

Проект «Победители» (pobediteli.ru), созданный к 60-летию Победы, является гражданской инициативой частных лиц и компаний. Важнейшая часть проекта – система поиска по спискам ветеранов ВОВ, которая помогает людям находить друг друга.

По словам создателей проекта, буквально с первого дня они начали получать письма от посетителей сайта, обнаруживших в списке своих родственников и друзей, которых считали погибшими. Оказалось, что, несмотря на то, что война закончилась более 60 лет назад, далеко не все родные и близкие нашли друг друга.

Создатели проекта публикуют запросы о поиске ветеранов ВОВ. Люди, которые узнают о том, что их кто-то ищет, или их знакомые сообщают администрации сайта свои контактные данные. Таким образом, люди, которые ищут друг друга, могут связаться напрямую и наконец встретиться.

Другая интересная часть проекта — мультимедийная карта войны с воспоминаниями участников и архивными хрониками. Это интерактивная карта, на которой наглядно представлена вся история военных действий ВОВ. Ключевые моменты сопровождаются дополнительной информацией с фотографиями и видеозаписями, а также аудиозаписями воспоминаний ветеранов.

Великая Отечественная война — буклет для родителей

Буклет для родителей знакомит с кратким содержанием проекта и отвечает на основные вопросы. В ходе проекта учащиеся проведут исследования, познакомятся с произведениями, соберут и опубликуют материалы о Великой Отечественной войне.

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Дневник команды «Лучики» г.Рассказово, содержание:

Лист самооценки: 1 этап «Знакомство»
Этап «Память о ВОВ» и описание
Лист самооценки: 2 этап «Память о ВОВ»
Работа команды на этапе «Память о Великой Отечественной войне»
Лист самооценки: 3 этап «Праздник со слезами на глазах»
Лист самооценки: 4 этап «Связь поколений»
Лист самооценки: заключительный этап

Благодаря этому проекту мы узнали много, ранее не известных нам, фактов о Великой Отечественной войне 1941-1945гг. Нам было очень интересно изучать историю нашей страны не только в рамках учебного процесса, но из дополнительных источников информации, каким и является данный проект.

Работа в проекте оказалась очень интересной и познавательной.

Совместные действия и обсуждения сплотили команду из учителя, детей и родителей. Полученными знаниями команда делилась со всем классом, родственниками, окружающими.

Дневник команды «Лучики»

Интервью с ветераном Степановой Галиной Сергеевной

Война — этоэссе

Конкурс рисунков «Пусть всегда будет солнце»

Конкурс рисунков «Пусть всегда будет солнце». Работы выполнены нашими участниками, размещены в галерее центра.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию представляют собой различные таблицы, бланки. Они позволяют оценить деятельность участников проекта на каждом этапе. Здесь размещены материалы для проекта, посвященному 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Таблица З-И-У-К

Таблица личного участия

Бланк самоорганизации работы внутри команды

Бланки самооценивания

Бланк самоготовности к проведению интервью

Рефлексия для участников проекта

День Победы – один из самых важных российских праздников: 9 мая мы забываем обо всех разногласиях и вспоминаем, что мы единый народ. Этот праздник касается каждого жителя страны, он объединяет поколения и заставляет каждого почувствовать себя частью чего-то важного. К сожалению, с каждым годом ветеранов Великой Отечественной войны становится все меньше, и скоро наши дети смогут узнать о подвиге поколения наших дедушек и бабушек только из наших рассказов и уроков истории. В то же время, с развитием интернета появилось больше возможностей воссоздать и сохранить историю этого всенародного подвига.

«Подвиг народа»

Общедоступный электронный банк документов «Подвиг народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.» (podvignaroda.ru), созданный при поддержке Министерства обороны РФ, содержит достоверную информацию о ходе и итогах основных боевых операций, подвигах и наградах всех воинов ВОВ.

Источниками информации являются фонды Центрального Архива Министерства Обороны РФ (ЦА МО), в том числе Архив наградных дел с документами о 30 миллионах награждений военного времени и Архив документов по оперативному управлению боевыми действиями.

Среди заявленных целей проекта podvignaroda.ru – увековечение памяти всех героев, независимо от звания, масштабов подвига и статуса награды, а также создание фактографической основы для противодействия попыткам фальсификации истории ВОВ.

Благодаря этому уникальному ресурсу каждый может найти информацию о боевых действиях, географии боевых операций, награждениях военного времени, а также увидеть собственными глазами исторические документы. Здесь же можно получить информацию о месте хранения бумажных оригиналов архивных документов по каждому воину.

ОБД Мемориал

Обобщенный банк данных ОБД Мемориал (obd-memorial.ru), созданный Министерством обороны РФ, содержит информацию о защитниках Отечества, погибших и пропавших без вести в период Великой Отечественной войны и послевоенный период.

До сих пор, даже по прошествии долгих десятков лет, судьбы тысяч людей так и остались невыясненными. Все еще продолжаются поиски мест захоронений погибших воинов. Главная цель проекта obd-memorial.ru – помочь людям узнать судьбу своих погибших или пропавших без вести родных и близких, найти информацию о местах захоронения.

В рамках проекта в электронном виде сохранены более 13,7 млн листов архивных документов, свыше 42 тысяч паспортов воинских захоронений и более 1000 томов Книги Памяти. Основной массив документов — это донесения боевых частей о безвозвратных потерях и другие архивные документы, уточняющие потери (похоронки, документы госпиталей и медсанбатов, трофейные карточки советских военнопленных и т.д.). Работы по пополнению банка данных продолжаются.

На сайте можно найти информацию о звании погибшего, части, в которой он служил, дате и причине смерти (убит, умер от ран, пропал без вести) и месте захоронения. Здесь выложены отсканированные копии всех обработанных документов-первоисточников. Эти документы позволяют с большой точностью идентифицировать погибших воинов, поскольку в них часто содержится дополнительная информация, в частности, имена и адреса родственников, которым отсылались похоронки.

«Помните нас»

База памятников, мемориалов, воинских захоронений солдат ВОВ «Помните нас» (pomnite-nas.ru), созданная энтузиастами в 2006 году, сегодня содержит информацию о более чем 11 тысячах памятников с 36 тысячами фотографий. Создатели проекта призывают посетителей сайта присылать снимки памятников, мемориалов или могил неизвестных солдат, сделанные в различных уголках России и зарубежья.

«Я помню»

Проект «Я помню» (iremember.ru) содержит воспоминания ветеранов ВОВ: танкистов, летчиков, разведчиков, снайперов, саперов, партизан, медиков – тех, кто уцелел в те страшные годы. Здесь можно прочитать воспоминания участников ВОВ, прослушать фрагменты аудиозаписей бесед с ветеранами, просмотреть отсканированные копии писем с фронта и фотоальбом с фотографиями военных лет.

«Наша общая Победа»

Всероссийский проект «Наша общая Победа» представляет собой формируемый силами добровольцев видеоархив воспоминаний ветеранов Великой Отечественной войны, который впоследствии будет передан в Государственный архив Российской Федерации.

По задумке, видеоархив позволит сохранить для истории «живые» воспоминания представителей уходящего от нас навсегда поколения: их эмоции, чувства, боль, страх, горечь утраты и ни с чем не сравнимую радость от Победы и гордость за подвиг народа.

В проекте, созданном при поддержке государственных органов и общественных организаций, может принять участие любой желающий. Для этого нужно записать на камеру и выложить на сайт видеоинтервью с ветераном ВОВ. Все добавленные видеозаписи отсортированы по городу, званию, фронту, роду войск, сражению.

Кроме того, в рамках проекта создано специализированное мобильное приложение для iPhone и iPad, которое позволяет снять видеовоспоминание ветерана ВОВ на камеру устройства и опубликовать его на сайте проекта «Наша общая победа».

Военная литература

На сайте «Военная литература», также известном как Милитера, содержатся дневники и письма, мемуары и биографии участников ВОВ. Первоисточники, ценные для специалистов и всех интересующихся военной историей, здесь соседствуют с художественной литературой о войне.

Проект «Военная литература» — некоммерческий: все тексты, представленные здесь, предназначены для бесплатного прочтения всеми желающими. Любой текст или книгу можно скачать в наиболее популярных форматах для чтения с мобильных устройств.

«Военный альбом»

Частный фотопроект «Военный альбом» представляет собой цифровой архив фотографий времен Второй мировой и Великой Отечественной войны (1939-1945). Цель проекта — сохранить как можно больше фотографий военного времени в высоком качестве и предоставить к ним как можно более удобный доступ. Все фотографии, представленные на сайте, систематизируются с помощью категорий и меток и сопровождаются детализированными текстовыми описаниями.

«Семейные фотохроники Великой Отечественной войны»

Проект «Семейные фотохроники Великой Отечественной войны» начинался как Всероссийский фотоконкурс «Семейный альбом», продолжился как добровольческая акция к 65-летию Победы, а затем превратился в самостоятельный проект, получивший поддержку Агентства стратегических инициатив по продвижению новых проектов.

Цель проекта — увековечение памяти о Великой Отечественной войне путем создания архива (электронной базы данных) семейных фотографий военного и послевоенного времени. Сбором фотоматериалов из семейных архивов занимаются учащиеся образовательных учреждений под руководством учителей и при содействии городских и районных Советов ветеранов.

Кроме того, любой желающий может пополнить архив своими семейными фотографиями военного времени. Для этого нужно разместить фотографии в электронном виде на сайте fotohroniki.ru, сопроводив каждую из них кратким комментарием о людях и событиях, представленных на фото.

«Победители»

«Календарь Победы»

«Календарь Победы» представляет собой набор тематических вестников с описанием сражений, интересными статьями из фронтовых газет, рассказами о подвигах и судьбах отдельных людей, военным фольклором (песни, стихи, анекдоты), фотографиями и иллюстрированными материалами (плакаты, рисунки из газет). На сегодняшний день на сайте представлены вестники «Ржевская наступательная операция», «Оборона Таманского полуострова» и «Малая Земля МЫСХАКО».

Идея проекта «Календарь Победы» состоит в том, чтобы показать малоизвестные и уникальные, ранее не публиковавшиеся, материалы, передающие многогранность событий ВОВ и сложную судьбу человека. Цель проекта – осветить известные исторические факты этого периода под разными углами зрения, найти новые фактографические материалы, интересные детали общеизвестных событий.

Как видим, в Рунете существует немало интересных ресурсов, связанных с ВОВ, которые заслуживают внимания, и не только накануне Дня Победы. И каждый из нас может внести свой вклад в сохранение памяти об этих важных страницах нашей истории: выяснить судьбу собственных родственников, помочь любимым бабушкам и дедушкам найти фронтовых товарищей, записать видеоинтервью с ветераном, живущим по соседству, пополнить военные фотоальбомы снимками из семейного архива или просто рассказать своим детям о подвиге нашего народа в ВОВ. И это самое малое, что мы можем сделать, чтобы поблагодарить героев за Победу.

Источник:

therunet.com

ОТПРАВИТЬ:


	Читать @chaskor

Статьи по теме:

От старого чайника. Воспоминания и мысли. Фрагменты интернет-дневника инвалида Второй мировой войны.
Человек из наградного листа.
«За Зину Туснолобову!». За восемь месяцев кровопролитных боев на Воронежском фронте она вынесла с линии огня 123 раненых солдата и офицера.
Враг моего врага — друг. Советские плакаты на тему военного сотрудничества СССР с союзниками по Антигитлеровской коалиции.
Главное, что нужно знать о войне. О том, что очень хорошо запомнили о войне люди, которым пришлось её пережить.
Бунт обреченных. 3 февраля незамеченной в российских СМИ прошла памятная дата, круглая годовщина трагедии, которую нацисты назвали в своё время «Мюльфиртельская охота на зайцев» .
«После хорошей войны…».
Память в законе. Про историю.
Битва за Войну. Прошлое парализует движения, но не тащит назад.
«Молодой человек! Вы что? Из сумасшедшего дома? Или из Америки?» . Воспоминания узницы сталинских лагерей, одного из первых членов общества «Мемориал» Сусанны Печуро о начале войны .

Предпосылки и начало отечественной войны

В 1807 году Россия заключает мирный договор с императором Франции Наполеоном I, получивший название Тильзитский мир. Согласно этому договору русский император Александр I обязался участвовать в континентальной блокаде Англии.

Наполеон должен был вывести войска из Пруссии, граничащей с Россией. Никто из сторон не выполнял условия договора. Александр I подписал договор о нейтральной торговли, тем самым, отказавшись от блокады Англии, в свою очередь Тильзитский мир развязал Наполеону руки, что позволило ему оккупировать все государства Европы. Независимость сохраняла лишь Англия и только в Испании продолжили упорно сопротивляться захватчикам. Все это позволило Наполеону вплотную придвинуть войска к границам Российской империи. Война была неизбежна.

Наполеон прекрасно понимал, что перед ним серьезный противник. Подготовка к войне велась очень тщательно. Возле границ с Россией были созданы большие запасы продовольствия и боеприпасов. Французская разведка активно собирала сведения о вероятном противнике.

Была предпринята попытка экономического подрыва, путем выброса фальшивых денег. Российская дипломатия предпринимала ответные шаги. Заключались тайные соглашения с рядом европейских государств не желавших, воевать за чужие интересы. Они обязывались оказывать минимальную поддержку Наполеону.

Бородинское сражение

Генеральное сражение началось 7 сентября (26 августа) 1812 г. рано утром. Кутузов удачно расположил войска, пресек все попытки французов атаковать армию с флангов. Наполеону ни чего не оставалось, как бросить основные силы в лоб, на хорошо укрепленные позиции. Сражение продолжалось 12 часов, с обеих сторон были огромные потери –более 58 тысяч человек у французской армии и почти 46 тысяч человек у русских.

В этом сражении не было победителей. Но русская армия доказала, что она может сражаться на равных с «непобедимой» армией Наполеона. Уверенность Наполеона в победе над Россией была поколеблена.

Кутузов же понимал, что новое сражение может полностью уничтожить армию, поэтому в деревне Фили 13 сентября принял решение о дальнейшем отступлении. Пришлось оставить Москву.

Великая армия. Начало похода

Тщательно подготовившись, Наполеон начал вторжение в Россию. Он не мог даже, и предположить какая катастрофа ждала его впереди. Начиная с 11 июня 1812 года передовые части наполеоновской армии начали переправу в разных местах через реку Неман и Буг. Армия Наполеона насчитывала общую численность более 600 тыс. человек, такое количество войск нельзя было собрать в одном месте, поэтому французы действовали в нескольких направлениях.

Стратегический план Наполеона заключался в том, чтобы в одном, максимум двух генеральных сражениях разгромить основные силы русской армии. Это он и пытался осуществить. Русская армия не уступала наполеоновской по боеспособности, но уступала по численности в три раза, к тому, же плохие дороги и большие расстояния не позволяли объединить общие силы вместе.

Барклай-де-Толли командовавший 1-й армией в момент вторжения находился в районе Прибалтики, 2-й армией командовал Багратион, которая находилась в западной Белоруссии. Было принято решение объединить две армии вместе. Наполеон понимал, что разбить разрозненные силы противника будет легче, поэтому всеми силами пытался это сделать.

Две русские армии отступали, уклоняясь от крупных сражений, но в тоже время это не было беспорядочное бегство, приходилось постоянно отражать атаки крупных подразделений неприятеля, пытавшегося всеми силами препятствовать соединению двух армий. Под Смоленском 3 августа 1812 года две армии соединились вместе, это была первая стратегическая победа.

Командующим объединенной армией был назначен Барклай-де-Толли, он не был сторонником генерального сражение, и его позиция имела на то серьезные основания. В случае поражения не было бы возможности укомплектовать новую боеспособную армию, так как в России в начале 19-го века действующая рекрутская система набора не позволяющая сделать это в короткий срок.

Приняли решение отходить в Московском направление, оставив для прикрытия армию Багратиона численностью 34 тыс. человек. Багратион сдержал армию Наполеона, штурмующею Смоленск, и основные силы организованно отступили без потерь.

Крах наполеоновской армии

Еще перед войной Наполеон утверждал, что если возьмет Москву, то поразит Россию в самое сердце. На деле именно Москва поразила наполеоновскую армию. Вступив в город 14 сентября, армия Наполеона прекратила свое существования как боевая единица.

Тотальный грабеж, насилие над населением превратили Великую армию в кучку мародеров. Некогда непобедимое французское войско разлагалось на глазах, когда Наполеон понял это, было слишком поздно. Он оказался в западне.

Чтобы спасти армию, Наполеон направил письмо императору Александру I с предложением заключить мир. Но Александр не ответил. Тогда Наполеон понял, что проиграл. Ему ничего не оставалось делать, как покинуть Москву. И он отдал приказ своим войскам оставить город.

Растянувшиеся коммуникации французской армии на сотни километров не могли обеспечить войска всем необходимым, к тому же пожар, бушевавший в Москве более недели, уничтожил все возможные запасы продовольствия. Наполеон отдал приказ об отступление, оставляя Москву, французская армия тянула за собой огромный обоз с награбленным добром, что сильно повлияло на ее маневренность.

Воспользовавшись этим, Кутузов отрезал войска Наполеона от южных губерний и с помощью вспомогательных войск с севера вынудил отступать французов по старой смоленской дороге. Армия Наполеона таяла на глазах, за отсутствием провианта начался голод, постоянные угрозы русской армии двигавшийся параллельно заставляли французов бросать все лишь бы быстрей идти в вперед.

В конце ноября достигшая реки Березины Великая Армия представляла жалкое зрелище. Полностью отсутствовала кавалерия, вся артиллерия была брошена, около 40 тыс. человек были безоружны, ранены и обморожены. Чтобы избежать полного уничтожения во время переправы от атакующей русской армии Наполеон приказал сжечь мосты, бежал, и бросил на произвол судьбы остатки армии.