По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Цель данного занятия:Воспитание любви детей к декоративно-прикладному искусству,Формирование умения соотносить изображения по форме.Развитие внимания, логического мышления, наблюдательност.
Учить рисовать елочку с удлиненными книзу веткками.
Материал по рисованию.
конспект по теме мамин праздник.
Конспект по рисованию в средней группена тему: «Зимний лес» (нетрадиционные техники рисования). Цель: Обобщить представления детей о зимних явлениях в природе, учить передавать в рису.
Источник
Рисуем Вишню
Нарисуйте фигуру вишни с помощью карандаша HB. Данная фигура напоминает круг с суженной нижней частью.
- Далее, добавьте изогнутую линию в качестве стебля.
- Добавьте маленькую впадинку к верхней части вишни, а также доработайте стебель.
- С помощью карандаша 3B, добавьте тени.
- Акцентируйте впадинку и стороны вишни с помощью контурной штриховки. Затем добавьте графитовые штрихи к стеблю, а также добавьте тени.
- Очень важно сохранить светлые блики, поскольку вишня — гладкий, глянцевый объект.
НОД по рисованию ватными палочками с детьми средней группы «Ягодка за ягодкой»
Олеся Акинина
НОД по рисованию ватными палочками с детьми средней группы «Ягодка за ягодкой»
Непосредственно образовательная деятельность
с детьми в средней группе по изобразительной деятельности с использованием современных технологий.
«Рисование ватными палочками»
.
«Ягодка за ягодкой«.
Цель: Учить изображать предметы, объекты с помощью нетрадиционных техник рисования. Развивать у детей чувство композиции и цвета.
Задачи: Показать разнообразие нетрадиционных способов рисования. Выявить положительное влияние на психологическое состояние ребенка. Развить творческие способности, любознательность, наблюдательность. Формировать экологическую культуру (понимание самоценности природы)
.
Виды интеграции образовательных областей:
Познание: Уточнить знание детей о видах ягод. Обобщить представление детей о многообразии разновидности цветущих растениях.
Социально –коммуникативное развитие: Формировать потребность делиться своими впечатлениями. Умение правильно сочетать слова во фразах и по смыслу. Формировать доброжелательное отношение между детьми.
Художественное творчество: Развитие детского творчества в художественной деятельности с помощью новой нетрадиционной технике.
Предварительная работа: просмотр презентации
«Ягоды на кустиках»
.
Демонстрационный материал: картины с изображением ягод, заготовка для рисования.
Оборудование: Листы бумаги белого или светло-голубого цвета,ватные палочки,гуашь(2 контрастных цвета,цветные карандаши или фломастеры,салфетки бумажные.
Как научиться рисовать ягоды
Вам не нужно ничего изысканного для выполнения этого урока; просто два карандаша, ластик, несколько листов бумаги для рисования и, конечно же, желание экспериментировать со своим набором инструментов и выражать свой творческий потенциал!
Задний фон на ваших рисунках желателен, но не обязателен. Чтобы понять и повторить шаги, вам просто нужно ознакомиться с методами штриховки и внимательно ознакомиться с моими иллюстрациями.
Ничто так больше не помогает художнику, чем вдумчивое наблюдение и повседневная практика!
Что вам понадобится
Вам понадобятся следующие инструменты для выполнения этого урока:
- графитовый карандаш HB
- графитовый карандаш 3B
- ластик
- лист бумаги
Ход занятия:
Просмотр презентации про ягоды.
Задачи: Умение формировать связную речь, выслушивать других детей. Отвечать на вопросы. Повышать познание в названиях ягод.
Воспитатель: Ребята послушайте стихотворение «Смородина»
Ягоды смородины
Есть рецепт старинный,
Воспитатель: Ребята, сегодня я принесла вот такой чудесный сундучок.
А что в нем лежит нам подскажет загадка:
Дружу с карандашом
Где он пройдет – рисуночек кладет. (Бумага)
.
Воспитатель: Правильно ребята, это бумага. Как догадались? Какие слова вам подсказали? (дети отвечают)
.
Воспитатель: Сегодня мы будем на ней рисовать волшебным образом «Ягодки на кустиках.»
Воспитатель: Ребята, а у меня есть еще один чудесный сундучок.
А что в нем лежит нам подскажет стих –загадка:
Как на стежке,на дорожке
Вот сережку я нашла.
За одною наклонилась,
А на десять набрела! (Земляника)
Воспитатель: Правильно ребята это Земляника!
Воспитатель: Ребята давайте нарисуем с вами чудесный кустик земляники!Воспитатель показывает детям способ создания ритмичной композиции-на фланелеграфе или магнитной доске выкладывая ряд ягод (кружков)
красный,зеленый и т. д
Следующий этап: Рисование.
Дети рисуют ягоды с помощью ватных палочек.
берем лист бумаги А-4 белого или голубого цвета
фломастером или карандашом рисуем веточку
берем ватную палочку,окунаем в красную краску и рисуем ягодки
Воспитатель: Ребята давайте прочитаем стихотворение про землянику!
Я гуляла в лесу,землянику несу,
Я искала ее,собирала ее.
Принесу в детский сад-
Ребята вы большие молодцы, у вас получаются замечательные ягодки. А теперь давайте немного поиграем пальчиками.
Пальчиковая игра (Малина)
(Т. Коти)
Раз- малинка,два –малинка, (хлопнуть в ладоши у правого уха,затем у левого)
Ела ягоды Маринка (прикоснуться пальцами правой руки,собранными в щепоть,к левой ладони- «едим»
)
И в корзинке у Маринки (Приставить слегка округленные ладони друг к другу- «корзинка»
)
Не осталось ни малинки. (заглянуть в «корзинку»
затем развести руки в стороны)
Кто по ягоды пойдет. (топать ногами)
Тот корзиночку возьмет! (хлопать в ладоши)
Воспитатель: Ребята интересно было сегодня у нас в группе?
А что нового вы узнали про ягоды?
Что нам удалось на занятии?
Чем мы с вами сегодня рисовали ягодки на кустиках?
Что вам понравилось?
Воспитатель: Спасибо вам ребята!
Конспект по изобразительной деятельности в средней группе. Тема: посуда рисование чашки с блюдцем. Задачи: Формировать правильное представление о посуде, ее назначении, учить дифференцировать предметы внутри одного рода (посуда чайная,.
Конспект занятия по рисованию ватными палочками «Ягодка за ягодкой» (вторая младшая группа) Предоставляю вашему вниманию конспект нетрадиционного занятия по рисованию (ватными палочками) в младшей группе детского сада «Ягодка за.
НОД в старшей группе по рисованию ватными палочками и ознакомлению с окружающим миром «Рябинушка» Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию в старшей группе. Разработала и провела Григорьева Г. В. –.
Нетрадиционная техника рисования — Пуантивизм (ватными палочками) Для того, чтобы научить ребенка рисовать, наряду с программными методами обучения для каждого конкретного возраста, очень полезно использовать. НОД по рисованию ватными палочками «Снежок порхает и кружится» Тема «Снежок порхает и кружится»ЦЕЛЬ: Познакомить детей с новыми приемами нетрадиционной техники рисования (ватными палочками, познакомить.
Конспект НОД по рисованию ватными палочками «Зернышки для птичек» Цель: Учить детей рисовать ватными палочками, создавать ритмическую композицию (зернышки). Развивать чувства ритма. Воспитывать интерес.
Рисуем Графитовым Карандашом
Данная часть урока посвящена советам и приёмам использования графитовых карандашей. Мы рассмотрим различные способы применения штриховки и определим отправную точку для развития ваших навыков.
Первый тип штриховки — это группа прямых линий, имеющих одинаковое направление и примерно равную длину.
Другим важным методом создания иллюзии трёхмерности является контурная штриховка.
Как вы можете увидеть на скриншоте ниже, линии слегка согнуты, как если бы они повторяли контуры объекта.
Давайте сравним возможности наших карандашей. У нас есть два типа: HB и 3B.
- Создайте два образца с простой параллельной штриховкой, чтобы просто понаблюдать, как они будут выглядеть рядом друг с другом. На скриншоте ниже, образец HB находится слева, а 3B — справа.
- Карандаш HB оставляет на бумаге более светлые метки, и мы будем использовать его в основном для создания первоначальных контуров, а также для создания эскиза.
- Линии, выполненные с помощью карандаша 3B, темнее и интенсивнее, поэтому этот инструмент является оптимальным выбором для затенения.
Давайте создадим красивую, бархатистую текстуру. Я наношу линии с помощью мягких полирующих штрихов, держа карандаш 3В под углом.
Попробуйте варьировать нажим карандаша и слой графитовых штрихов; таким образом, вы сможете создать тёмную поверхность, которая будет казаться почти чёрной.
- Иногда бывает приятно сгладить внешний вид графитовых штрихов, делая их размытыми. Для этого я использую свой палец, аккуратно протирая кончиком образец штриховки.
- Пожалуйста, убедитесь, чтобы ваши руки были чистыми и сухими, прежде чем приступать к размытию. Кожа человека имеет естественные масла, поэтому вы можете испортить рисунок.
- Если вы не хотите использовать свою руку, то вы можете воспользоваться растушкой или обычной ватной палочкой.
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
Рисуем Клубнику
Технически, клубника не является ягодой — это сборный плод. Однако, ради этого урока, давайте закроем глаза на этот факт.
С помощью карандаша HB, нарисуйте примерную форму клубники. Далее добавьте фигуры листьев и стебля.
Усовершенствуйте форму клубники и контуры листьев.
Также добавьте вспомогательные линии; они помогут нам выделить небольшие семена на теле плода. Наша цель – создать ощущение объёма, поэтому линии должны быть слегка согнуты.
Смягчите вспомогательные линии с помощью ластика, чтобы они были едва заметными, а затем нарисуйте семена. Распределите их в шахматном порядке.
- Пришло время применить штриховку, используя 3B карандаш. Акцентируйте стороны клубники, оставляя тонкие линии отражающего света и затемнённые листья.
- Также подчеркните небольшие впадинки (где расположены семена), а затем добавьте тень. Пожалуйста, не забудьте добавить светлые блики в верхней части клубники.
- Данный рисунок уже выглядит так, как если бы мы работали над ним в течение длительного времени!
Виды ягод: познавательные занятия для детей
Все люди, и особенно дети, любят ягоды. Познавательное занятие для детей позволит ребенку узнать какие бывают виды ягод.
Для подготовки к этому занятию были использованы:
- Пособие «Школы Семи Гномов» для занятий с детьми трех-четырех лет: «Что лежит в лукошке?»
- Развивающее лото «Дары лета»
- Учебник для малышей В. Степанова «Родная природа».
Картинки ягоды
Познавательное занятие для детей «Виды ягод» целесообразно разделить на несколько блоков:
- Даем ребенку общее представление о видах ягод.
- Читаем малышу стихи про ягоды
- Раскрашиваем конутуры ягод
- Загадываем загадки про ягоды
- Лепим ягоды из пластилина
- Играем в лото «Угадай ягоду»
- Узнаем ягоды в тарелке
Ягоды: общее представление
В начале занятия покажите ребенку разнообразные картинки ягоды.
Поделитесь с ребенком своими знаниями о ягодах. Даже, если Вы в чем-то не совсем уверены, ничего страшного.
Трехлетнему малышу не так важно знать тонкие подробности.
Главное, чтобы ребенок почувствовал, как прекрасен и разнообразен наш мир.
Про ягоды можно рассказать, что бывают они садовые и дикие. Растут ягоды на кустиках. Кустик состоит из стебелька и листочков.
Виды ягод
Когда Вы почувствуете, что рассказали все самое интересное про ягоды, самое время почитать стихи.
Стихи про ягоды
- Крыжовник (В. Степанов)
У каждого садовника
В саду есть куст крыжовника.
Колючего, сердитого,
Но очень аппетитного.
- Земляника (В. Степанов)
Покраснела ягода, ягода в лесу.
Землянику спелую я домой несу.
Земляника спелая — вкусная еда.
Угощу синичку, угощу дрозда.
Раскраски ягоды
Все дети любят рисовать и раскрашивать, поэтому предложите ребенку раскрасить ягоды.
Раскраски ягоды
1 вариант. Вы можете предложить ребенку раскрасить ягоды так, как они представлены на картинке.
2 вариант. Если Вы уберете картинки, то малыш раскрасит ягоды так, как захочет сам.
Картинки ягоды
Оптимально сочетать оба варианта. Вы показываете ребенку картинку ягоды и просите раскрасить, как на картинке.
А потом забираете цветные картинки и предоставляете малышу полную свободу творчества.
Загадки про ягоды
Все малыши обожают загадки. Предлагаю Вам для занятия несколько загадок:
- Внутри он алый, сахарный, кафтан — зеленый, бархатный. (Арбуз).
- Эту ягоду-красу любят многие в лесу. А больше всех красавица медведю в лесу нравится. (Малина).
- Немного малина, немного черника. Что за ягода? (Ежевика).
- Что за ягодки на кочке? Осень им румянит щечки. Наклонись-ка погляди-ка, не поспела ли … (Брусника).
- Есть в саду на грядке красная девица. Чтоб ее увидеть — надо поклониться. (Земляника).
- Черненька, маленька, вкусненька, сладенька. Ребятишкам миленька. (Черника).
- Это три сестры. Сначала они зелены. Потом одна краснеет, другая белеет, а третья чернеет. (Смородина красная, белая и черная).
Еще несколько вариантов загадок Вы найдете на картинке из настольной игры «Дары лета»:
Загадки про ягоды
Лепим ягоды из пластилина
Ягоды из пластилина лепить очень легко. Трехлетний малыш прекрасно справится с этим заданием.
Практически все ягоды делаются одинаково: катаем шарик (ягода), делаем колбаску (стебель), расплющиваем шарик, делаем листик.
После этого делаем отличительные черты каждой ягодки. Рассмотрим несколько примеро.
3.1. Лепим белую смородину.
Делаем одну длинную колбаску из зеленого пластилина и несколько маленьких.
Получаются стебель и веточки. Прикрепляем веточки к стеблю
Катаем шарики из белого пластилина. Шарики лепим разного диаметра.
Прикрепляем шарики покрупнее ближе к основанию стебля.
А маленькие шарики прикрепляем вверху.
На каждый шарик прикрепляем маленький черный шарик.
Лепим листочек. Для этого катаем большой шарик, расплющиваем его.
В середине стеком надрезаем прожилки, по краям листика стеком делаем надрезы, чтобы придать листочку форму.
Веточка белой смородины готова.
Картинки ягоды
3.2. Лепим чернику.
Чернику лепим, аналогично белой смородине.
Делаем несколько шариков синего цвета, к шарикам прикрепляем маленькие черные кружочки.
Катаем зеленую колбаску делаем стебелек.
Лепим зеленые листочки, обрабатывая края и середину стеком.
Картинки ягоды
Лепим клубнику (землянику садовую).
Основное отличие в лепке клубники — ягодки.
Ягоды клубники крупнее, чем у смородины и черники.
Кроме того, форма не круглая, а вытянутая (хотя бывают разные сорта клубники).
На красных ягодках делаем точечки желтого цвета.
У нас получилась вот такая клубничка.
Картинки ягоды
Играем в лото: угадай ягоду
В магазинах продаются настольные игры с различными видами ягод (Дары лета, Ягоды, Садовые ягоды и пр.)
А можно сделать лото самим.
Для этого берем старые журналы, вырезаем из них картинки ягоды.
Картинки ягоды
Наклеиваем картинки на картон. Пишем карточки с названиями ягод, встречающихся на картинках.
К нашей картинке подходят карточки с загадками, представленные в разделе «Загадки про ягоды».
Правила игры могут быть такие.
Даем малышку поле с картинками ягод.
Затем берем карточку с названием (рисунком) ягоды. Описываем ягоду, если ребенок правильно назвал, то отдаем ему карточку.
Если неправильно, то наводящими вопросами помогаем найти правильный ответ.
Бурно радуемся, когда ребенок угадывает загадку.
После того, как ребенок заполнит все поле с ягодами приступаем к самому интересному — дегустации ягод.
Узнаем виды ягод в тарелке
В конце занятия предложите своему малышу покушать ягод.
Если есть возможность, то можно вместе набрать ягоды в саду, в поле, в лесу.
Виды ягод
Если нет, то купите заранее в магазине ягоды (свежие или замороженные).
Когда ребенок подержит в руках, понюхает и попробует ягоды на вкус, то он быстрее запомнит все виды ягод.
Познавательные занятия для детей 3-х лет: «Виды ягод» можно провести за один раз, а можно разбить на несколько занятий. Все зависит от интереса и усидчивости Вашего ребенка. Веселого Вам времяпровождения!
А здесь Вы можете посмотреть видеоролик с музыкальным уроком на тему «Лесные ягоды»:
wunderkind-blog.ru
