Считалочки для подвижных игркартотека по физкультуре на тему

Считалки для малышей, для детей 3-4-5-6 лет

Считалки для детей 3 лет, 4 лет — это коротенькие стишки, направленные на развитие речи и памяти. Их также можно использовать в пальчиковых играх. Подобные считалки для малышей формируют понятие рифмы и приучают к русскому языку. Детские считалки направлены на лучшее запоминание стихотворной формы арифметических действий (всем известная «Раз, два, три, четыре, пять, вышел зайчик погулять…).

Кроме того, детские считалки формируют у детей элементарное понятие простейшего математического счета. Особенно полезны считалки для детей 4 лет, для дошкольников, так как именно в такой форме хорошо запоминается у них счет. Да и еще и память тренируется.

loading…

Описание считалок для детей 6–8 лет

Старшеподготовительная группа детского сада и первые классы школы — время интересных детских игр. Ребята самостоятельно выбирают игру, проговаривают правила, распределяются по командам и/или выбирают ведущего. Без считалок не обойтись.

Считалки сопровождают многие детские игры, например, салки

Воспитатели и учителя разучивают и используют с детьми считалки в различных режимных моментах.

• На занятиях НОД (непосредственно образовательной деятельностью) в детском саду и уроках в школе: ФЭМП (формирование элементарных математических представлений)/математика,
• окружающий мир,
• литературное чтение.

Разучивать с детьми 6–8 лет считалки можно на уроках литературного чтения

Таблица: примеры использования считалок в обучении детей 6, 7, 8 лет

Разучивать считалки с детьми 6–8 лет и весело, и полезно

Видеозапись является частью проекта по считалкам. Учащиеся первого класса знакомились с этим литературным жанром. Каждый ученик выбрал считалку по вкусу, заучил и проиллюстрировал её. Идею проекта можно рекомендовать для подготовительной группы детского сада. Совет: итог работы представьте во время фольклорного праздника или оформите выставку работ.

Считалки на водящего

Считалки на водящего — это коротенькие забавные стишки, которые определяют, кто из команды будет главным, кто будет «водить» или искать. Их можно использовать для командных игр типа «Прятки», «Салки», всевозможные «догонялки». Считалочки для детей бывают не только совсем детские, но и для более старших ребят, например, школьников.

Известные считалки

На златом крыльце сидели: Мишки Гамми, Том и Джерри, Скрудж МакДак и три утенка, Выходи, ты будешь Понка. Если Понка не придет, Дядя Скрудж с ума сойдет.
*** Вышел месяц из тумана, Вынул ножик из кармана. Буду резать, буду бить —

Всё равно тебе водить!

*** Десять негритят отправились обедать, Один поперхнулся, их осталось девять.

Девять негритят, поев, клевали носом, Один не смог проснуться, их осталось восемь.

Восемь негритят в Девон ушли потом, Один не возвратился, остались всемером.

Семь негритят дрова рубили вместе, Зарубил один себя — и осталось шесть их.

Шесть негритят пошли на пасеку гулять, Одного ужалил шмель, их осталось пять.

Пять негритят судейство учинили, Засудили одного, осталось их четыре.

Четыре негритенка пошли купаться в море, Один попался на приманку, их осталось трое.

Трое негритят в зверинце оказались, Одного схватил медведь, и вдвоем остались.

Двое негритят легли на солнцепеке, Один сгорел — и вот один, несчастный, одинокий.

Последний негритенок поглядел устало, Он пошел повесился, и никого не стало.

*** Эники-беники ели вареники, Эники-беники съели вареники, Эники-беники — хоп! Вышел зелёный сироп.

Раз, два, три, четыре, пять, Вышел зайчик погулять. Вдруг охотник выбегает, Прямо в зайчика стреляет. Пиф — паф! Ой-ой-ой! Умирает зайчик мой.

*** Аты-баты — шли солдаты, Аты-баты — на базар, Аты-баты — что купили? Аты-баты — самовар. Аты-баты — сколько стоит? Аты-баты — три рубля. Аты-баты — кто выходит? Аты-баты — ты и я.

*** Ехала машина тёмным лесом За каким-то интересом. Инти-инти-интирес, Выходи на букву «эс»! Буква «эс» не подошла — Выходи на букву «а». Буква «а» не хороша — Выходи на букву «ша»!

Считалки на выбывание

Считалки для детей 5 лет уже несут другой смысл — выбор водящего или выбывающего из игры. Подобный рифмованый стишок может даже не иметь смысла, а быть простым набором слов или веселых звуков. А вот у считалок для малышей смысл другой — познакомить ребенка с рифмой и ритмом.

Представленные ниже считалки для детей в детском саду могут быть использованы в командных играх.

Подборка смешных считалок

Шуточные считалки бывают как простые, четырёхстрочные, так и более сложные, иногда с целым сюжетом:

• Жили-были три селёдки: Куля, Муля и Балда. Куля, Муля спали вместе, А Балда спала одна.
• Коко-Моко яйца слопал И спасибо не сказал, Сел на лошадь и удрал. Приезжает он с войны. — Мама где мои штаны? А штаны на улице Исклевали курицы. Курица пошла в аптеку И сказала: Ку-ка-ре-ку! Дайте мыло и духи, Чтоб не дрались пе-ту-хи.
• На дороге, скрючив ноги, На гвоздях сидели йоги. Тридцать дней не есть, не пить, Всё равно тебе водить.
• Кот Антипка жил у нас, Он вставал с лежанки в ЧАС. В ДВА на кухне крал сосиски, В ТРИ сметану ел из миски, Он в ЧЕТЫРЕ умывался, В ПЯТЬ по коврику катался, В ШЕСТЬ тащил сельдей из кадки, В СЕМЬ играл с мышами в прятки, В ВОСЕМЬ хитро щурил глазки, В ДЕВЯТЬ ел и слушал сказки, В ДЕСЯТЬ шёл к лежанке спать, Потому что в ЧАС вставать.

С сороконожкой в считалке гораздо легче усвоить скучные правила математики

Одними из самых полезных считалок являются математические: помимо развития памяти и ритма они активно помогают ребёнку усвоить «скучные» законы математики. Например:

• У сороконожки заболели ножки: Десять ноют и гудят, Пять хромают и болят. Помоги сороконожке Посчитать больные ножки.
• Жили-были у жилета Три петли и два манжета. Если вместе их считать, Три да два, конечно, пять! Только знаешь, в чём секрет? У жилета нет манжет!
• По тропинке, по дорожке Шли четыре понарошки. А навстречу на горошке Проезжали три картошки. Если каждой понарошке Дать на завтрак по картошке, То одной из понарошек Что достанется? Горошек.

Кошка — частый персонаж считалок: она и с мышкой поиграет, и сметану украдёт, а порой сама берётся за готовку

Самые популярные герои считалок — животные. Шуточный эффект в данных произведениях достигается чаще всего благодаря «отправке» животных в человеческие ситуации и случившимся в итоге происшествиям:

• Как-то летом по Онеге Сом поехал на телеге. Вместо лошади — карась, Он завёз телегу в грязь. Вязнет, помощи прося, И ругает карася!
• Раз, два, три, четыре, пять, Вышел тигр погулять. Запереть его забыли, Раз, два, три, четыре, пять. Он по улицам идёт, Ни к кому не пристаёт, Но от тигра почему-то Разбегается народ. Кто на дерево забрался, Кто укрылся за ларёк, Кто на крыше оказался, Кто забрался в водосток. А на ёлке, как игрушки, Разместились две старушки. Опустел весь город мигом — Ведь опасны шутки с тигром. Видит тигр — город пуст. «Дай-ка, — думает, — вернусь. В зоопарке веселей, Там всегда полно людей!»
• Серый кот Блины пёк, Сковородник уронил, Чёрту ногу повредил.
• Сидели два медведя На липовом суку, Один читал газету, Другой месил муку, Раз ку-ку, два ку-ку — Оба шлёпнулись в муку.
• Свиньи в лодке танцевали, Все копыта поломали, Инчик, брынчик-пок, Вышел маленький дружок.

Животные в детских считалках часто попадают в смешные ситуации

Младшие школьники вполне способны самостоятельно сочинить небольшие весёлые считалки.

Встречаются в считалках сказочные сюжеты и персонажи:

• Ехала карета По старому мосту. Мост развалился, Карета — ко дну. Не жалко мне кареты, Не жалко мне моста, А жалко мне принцессу И белого коня.
• Щуку тощую с реки Притащили рыбаки. Щука хищная страшней, Чем страшилище Кащей. Мы ей дали овощей И погуще жирных щей. Щука шлёпнула хвостом, Словно щёлкнула хлыстом, И таким ударом крепким Расщепила стол на щепки.
• Раз, два, три, четыре, пять, Шесть, семь, восемь, девять, десять. Царь велел меня повесить. А царица не дала И повесила царя. Царь висел-висел-висел, Ветер дунул, он слетел И в помойку улетел. А в помойке жил Борис — Председатель дохлых крыс, И жена его Лариса — Замечательная крыса.
• Тили-тили-точки, Ехал чёрт на бочке. Ведьма на тележке Щёлкала орешки. Чёрт с бочки упал, Ведьме по уху попал. Ведьма ябеда была, Домового позвала. Домовой подал свисток, Выходи-ка ты, дружок!

Сказочные персонажи нередко выступают героями детских считалок

Нередки среди детских и подростковых юмористических считалочек бытовые (повседневные) — «на злобу дня»:

• Один, два, три — Нос подотри.
• Раз, два, три, четыре — Мы сидели на квартире, Чай пили, булки ели, Позабыли, с кем сидели.
• Шёл с получки по толкучке Толстый дядя Робинзон, И с получки на толкучке Приобрёл себе он зонт. Зонт дешёвый, трёхрублевый, Но зато такой здоровый, Чтобы спрятаться под ним Можно было бы троим!

Бытовые ситуации — популярная тема для современных считалок

Популярными среди детских считалок являются рассказы в форме «верю — не верю»:

• У Литейного моста Я поймал в Неве кита, Спрятал за окошко. Съела его кошка, Помогали два кота… Вот и нет теперь кита! Ты не веришь другу? Выходи из круга!
• Плыл по морю чемодан, В чемодане был диван, На диване ехал слон. Кто не верит — Выйди вон!
• Черепаха хвост поджала И за зайцем побежала, Оказалась впереди. Кто не верит — выходи.
• Лапоть топал по морозу И взобрался на берёзу, А с берёзы на луну. Ну и ну!

Школа — одна из любимых тем для шуток, и считалки — не исключение

Для подростков же наиболее близкая и популярная тема — школа: про уроки, отметки и, конечно, учителей:

• В нашем классе нет лентяев, Только Вася Николаев. Он приходит на урок, Засыпает, как сурок. Лодырь, лодырь, лежебока, Проворонил три урока, На четвёртый опоздал, Пятый где-то пропадал, На шестом мешал учиться, На седьмом ходил лечиться, На восьмом играл в футбол, На девятый не пришёл. На десятом корчил рожи, На четырнадцатом тоже, На двадцатом видел сон, На тридцатом выгнан вон. (С. Маршак).
• Вот лентяйка Единица! Не хочу с такой водиться. Не люблю и цифру два, Цифру три терплю едва. Ай да умница четыре! Но не всех прекрасней в мире. Всех прекрасней цифра пять. Вот всегда бы пять опять!

Про пятёрку тоже есть картина – «Опять пятёрка», написал её Николай Заболоцкий

• Си, си, си, Ехало такси. Двери открываются, Учитель заявляется На высоких каблуках, С арифметикой в руках. Вызывает ученицу: — Расскажи мне всю таблицу. Сколько будет семью семь, Вы не знаете совсем! Сколько будет пятью пять, Вы не знаете опять! На уроке говорили-говорили-говорили, Чтоб мальчишки не курили, Не курили, не курили. А мальчишки за углом Подавились табаком. А девчонки за забором Подавились помидором. Вдруг учитель пения Вышел из терпения. Он залез под потолок И сказал: — Кончай урок!

Весёлые считалки про школу помогают детям снизить напряжение и тревогу, связанные с учёбой.

Считалки могут быть посвящены и одному уроку в школе, например, обучению грамоте

Встречаются среди школьных считалок и «посвящения» одному предмету или даже историческому персонажу:

• Раз, два, три, четыре — Меня грамоте учили: Не считать, не писать, Только по полю скакать. Я скакала, я скакала, Себе ноженьку сломала, Стала ноженька болеть, Стала маменька жалеть, Пожалела, поругала И за доктором послала. Доктор едет на быке С балалаечкой в руке.
• Пётр Первый Пошёл погулять. Поймал перепёлку, Пошёл продавать. Просил полтинник, Получил подзатыльник, Попросил прощенья, Получил пачку печенья.

Образ Петра Первого давно и прочно вошёл в русский фольклор

Считалки могут быть посвящены праздникам, к примеру, одному из самых волшебных и любимых детьми — Новому Году, а также зимним забавам. Например:

• Раз, два, три, четыре — Бабу снежную лепили: Прикрепили нос-морковку, Глазки сделали ей ловко, В руки дали ей метлу — Разбегайтесь по двору!

Немало считалок посвящены Новому Году и весёлым зимним забавам

• В снег упал Серёжка, А за ним Алёшка, А за ним Иринка, А за ней Маринка. А потом упал Игнат. Сколько на снегу ребят?

Подростки также используют смешные считалки, только уже на более «взрослые» темы:

• Говорят, что А и Б Не сидели на трубе… (Мол, других хватало дел). А на ней — Газпром сидел.
• Наш «Прогресс» упал некстати, Кислорода всем не хватит, Мяса тоже больше нет, Так что ты теперь — обед!
• США, Канада, Гана, Израиль, Иран, Гвиана, Пакистан, Ирак, Китай — Куда хочешь уезжай! Но в стихах один изъян: Пуст пока что Ваш карман. Франция-Германия… Вот так графомания!

Спросите у ребят, как пустые карманы мешают уехать в путешествие и что такое графомания, почему это слово использовано в считалке

Таким образом, современные дети также должны узнавать считалки, которые, возможно, они, как и мы в своё время, трансформируют под современные реалии. Но главное — древний жанр будет жить и по-прежнему передаваться из поколения в поколение, храня нашу историю, а также увлекая и развивая наших детей.

Считалки для детей 6, 7, 8 лет

Считалки «Я иду искать…»

Считалки для игры в прятки просто необходимы, чтобы дать время детям спрятаться, пока «вода» будет считать. Их можно использовать как в детском саду, так и в школе.

Значение считалок для детей 9–12 лет

Считалки — рифмованные четверостишия с весёлым, иногда поучительным смыслом. В младшем возрасте дети заучивают их, чтобы развивать речь, пополнить словарный запас, а также распределять роли в игре.

Дети 9–12 лет работают со считалками уже по другим причинам. Во-первых, это уникальный фольклорный жанр, в котором ярко отражается культура русского народа. Во-вторых, с помощью считалок можно запомнить факты из школьных предметов, которые не так просто заучиваются традиционными методами.

Заучивание рифм на иностранном языке помогает отточить произношение и выучить новую лексику.

Считалочки актуальны даже для школьников в возрасте 9–12 лет: с помощью рифмованных строчек можно выучить сложный материал или разнообразить игру на перемене

Сказочные считалки

Иллюстрация: Екатерина Денисенко / Лайфхакер
На златом крыльце сидели Царь, царевич, Король, королевич, Сапожник, портной… Кто ты будешь такой? Говори поскорей, Не задерживай Добрых и честных людей!

Сидел король на лавочке, Считал свои булавочки: «Раз, два, три…» Королевой будешь ты!

Гномик золото искал И колпак свой потерял! Сел, заплакал: «Как же быть?!» Выходи! Тебе водить!

Под горою у реки Живут гномы‑старики. У них колокол висит, Позолоченный звонит. Диги‑диги‑диги‑дон, Выходи скорее вон!

«Великан сидит в пещере», — Говорят в лесу все звери. Великан голодный ищет, Кто ему сгодится в пищу, Звери спрятались в кусты — Значит, водой будешь ты!

За морями, за горами, За дремучими лесами На пригорке — теремок, На дверях висит замок. Кто к замочку ключ найдёт, Тот из круга вон пойдёт.

Ехала карета По старому мосту. Мост развалился, Карета — ко дну. Не жалко мне кареты, Не жалко мне моста, А жалко мне принцессу И белого коня.

Щуку тощую с реки Притащили рыбаки. Щука хищная страшней, Чем страшилище Кащей. Мы ей дали овощей И погуще жирных щей. Щука шлёпнула хвостом, Словно щёлкнула хлыстом, И таким ударом крепким Расщепила стол на щепки.

Трынцы, брынцы, бубенцы, Раззвонились удальцы. Диги‑диги‑диги‑дон, Выходи скорее вон!

Катилось яблоко по блюду, Я водить не буду.

Сейчас читают